Publicaties
Dura Vermeer Railinfra introduceert het time-out moment
Bekijk de toolbox over het time-out moment.
Introductie SAMEN LEREN
Onze laatste incidentenanalyse toont aan dat ernstige ongevallen bij ons vaak twee terugkerende oorzaken kennen:
1. VERANDERING IN OMSTANDIGHEDEN Onjuist handelen bij een verandering in werkomstandigheden of het (on)bewust afwijken van het vooraf opgestelde werkplan.
2. VERLIES VAN FOCUS Door verlies van focus herkennen we gevaren en risico's niet (op tijd)
Om ook bij afwijkende situaties in controle te blijven gaan we bij Dura Vermeer Railinfra van start met de volgende stap in ZIEN — HANDELEN — LEREN.
Risico's > ZIEN
Om veilig te kunnen werken en risico's te KUNNEN ZIEN maken we al gebruik van diverse hulpmiddelen. Denk hierbij onder andere aan onze Laatste Minuut Risico Analyse (LMRA), onze Live Saving Rules (LSR) en uiteraard aan ons veiligheidsprogramma Zien — Handelen — Leren (ZHL).
De volgende stap in ZIEN — HANDELEN — LEREN is voor ons de introductie van het TIME-OUT-MOMENT. Hiermee willen we bereiken dat we ook stil staan bij het KUNNEN ZIEN van de risico's en gevaren van ons werk juist op die momenten dat er iets afwijkt.
Maatregelen > HANDELEN
Introductie van het TIME-OUT-MOMENT Tref je een veranderde of onverwachte werksituatie aan? HANDEL dan door een TIME-OUT-MOMENT te nemen. Leg indien nodig het werk stil. Overleg vervolgens met je leidinggevende en/of de uitvoerder of de werkzaamheden veilig en gezond kunnen worden uitgevoerd.
Hoe voer ik een TIME-OUT-MOMENT uit? Denk goed na of alle risico's van de werkzaamheden beheerst zijn door antwoord te geven op de hoofdvraag: Is zowel jouw veiligheid en gezondheid als die van jouw collega's en die van de personen in de omgeving geborgd?
Maatregelen > LEREN
Door het zelfstandig en met elkaar toepassen van TIME-OUT-MOMENTEN bouwen we extra kennis en ervaring op over de momenten dat er iets afwijkt tijdens onze werkzaamheden. Door het vastleggen van deze momenten in de SAVE-app zijn we als projectteam en werkmaatschappij in zijn geheel in staat om te evalueren: welke maatregelen zijn genomen en welk effect hebben deze gehad?